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手机生活

作者: 来源: 发布时间:2021-11-02 浏览次数:

11月1日,河北师范大学“国培计划”河北省乡村中小学教师培训者研修项目(初中英语)暨石门实验英语组教研活动在我校举行。以河北师范大学张敬彩教授牵头的各位国培研修老师、河北师大部分研究生以及石门英语组教师参加了本次活动。



活动参与人员留念


首先,我校教学校长任慧兰对专家团表示热烈欢迎并向各位研修老师介绍了我校的发展历程。



任校长发言



紧接着,我校李尚老师进行了Unit5 Do you want to watch a game show? 阅读课的教学展示,以迪士尼乐园视频导入,创造了轻松愉悦的教学氛围。生动活泼的米奇动画,丰富多彩的教具,优美的语音语调,生动的肢体语言感染着每位同学,极大地调动了学习兴趣。在此过程中,学生积极参与,热烈发言,通力合作,通过小组交流的方式,在老师的引导下成功复述了文章,收到了非常好的教学效果。



李尚老师


随后,我校张伟丹老师进行了和李尚老师的同课异构教学展示。张老师以猜谜语的方式导入,充分调动了孩子们的积极性。在授课过程中通过“给米奇设计名片”“做迪士尼导游”等活动引导学生梳理文本结构,深挖米奇在美国文化中的象征意义,引发学生积极思考,受到学生的喜欢,给与会老师留下了深刻印象。



张伟丹老师

 

精彩的课堂活动


课后,我校英语组教研组长王苗老师主持了整场评课。评课中,初三英语组姚琪认为两位老师进行了充分准备,她们清晰的教学思路,学生们积极回答问题的状态让学生收获的不仅是知识,更是主动思考的能力。板书绘制成米奇的形状,既展现学生的思维过程,又切合本文的主题。

 

姚琪老师评课


优秀教师刘曼认为两位老师进行了充分的前期准备,反复打磨优秀课例,给学生广阔的展示空间,引导学生积极地思考,同时也提出了针对性的教学改进建议。


刘曼老师评课

初二年级英语备课组长马骁阳老师认为两位老师对课本研读透彻,内容渲染到位,板书设计新奇而切合主题,师生关系和谐融洽。马老师还针对本课抛出一个引人深思的问题——我们该如何在兼顾阅读文本的重点和次重点基础上,对知识进行深入处理?



马骁阳老师评课

 

最后,河北师范大学张敬彩教授进行总结点评。张教授总结了本次教研活动感受:石门是一所优秀的学校——石门的两位老师为大家带来了一场英语的视听盛宴,各位老师的评课清晰明了。此次教研活动为各位老师提供了一个良好的交流平台,使各位老师互相学习、共同进步。张教授还鼓励一线教师紧随教学改革的步伐,深度挖掘英语的教学理念,并结合自己的研究方向提出宝贵的意见。她鼓励各位老师深挖文本含义,把跨文化交际理念融入课堂,在文本学习中提高学生的应用实践能力和迁移创新能力。张教授的点评深入浅出,层层递进,让与会教师对英语课堂有了更深层次的理解。



张教授精彩点评


王苗老师就本次活动进行总结:感谢此次活动中两位年轻教师的分享,感谢张教授和各位老师的精彩点评。本次活动的成功举办为教师搭建了一个交流平台,执教者和听课者都受益匪浅,助推了教师们的专业发展。



王苗老师总结